Муниципальное казенное учреждение "Выборгский районный информационно-методический центр"
Современная школа больше не работает — с этих слов начинается книга Александра Мурашева «Другая школа». Чтобы понять, для чего нужна современная школа, автор объездил самые необычные школы по всему миру и собрал советы талантливых педагогов.
Антон Алексашкин, методист школы программирования «Алгоритмика», рассказывает Edutainme о десяти важных мыслях, ради которых стоит прочитать всю книгу.
Не столь важно, что именно передать — знание предмета, любовь к нему, общечеловеческие ценности — но желание это сделать определяет учителя. Как только пропадает желание быть таким миссионером, пропадает искорка.
«Удивительно, как много учителей не выучили самый главный и самый простой урок: без желания передать что-то важное детям пропадает и весь смысл их работы. <...> Хорошими учителями становятся по двум причинам. Либо в твоём детстве был человек, который вдохновил тебя так, что ты захотел стать похожим на него. Либо ты ненавидел школу и захотел стать учителем, которого у тебя никогда не было».
ДАЙТЕ ДЕТЯМ УПРАВЛЯТЬ СВОИМ ВРЕМЕНЕМ
Шведские школы подсказывают интересную механику мотивации детей — просто дайте им возможность самим управлять собственным временем.
«Преподавательница одной из обычных шведских школ провела эксперимент: каждые дополнительно проведённые в школе пятнадцать минут ученики могли обменять на аналогичный по времени отгул в урочные часы. Как только школьники почувствовали возможность управлять собственным расписанием, у них мгновенно появилась мотивация. Настолько, что некоторые из них приходили на уроки к семи утра.»
